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NUESTRO PROYECTO CON LOS NIÑOS

DESCRIPCION DEL PROBLEMA

 

Durante el proceso de observación, se puedo evidenciar algunos síntomas, como la falta de desarrollo de la habilidad corporal, de coordinación bimanual y lateralidad, como también dificultad en el manejo del cuaderno en lo que tiene que ver con la ubicación de los renglones debido a la dificultad de tiempo y espacio, además poca coordinación al realizar trabajos manuales, reflejándose en el desempeño de los niños en la elaboración, de cada una de las actividades realizadas en el aula. A causa de la inexistencia de los ejercicios al aire libro, donde los niños pueden desarrollar de manera adecuada la motricidad gruesa.

De manera general se puede decir que la infancia, el juego y el juguete guardan entre sí una estrecha relación, y en el desarrollo histórico-social del hombre tienen una misma ontogénesis, de ahí que sea imposible separar unos de otros.

Entre los resueltos de esta problemática se puede evidenciar:

  • Niños con dificultad, y su ubicación.

  • Dificultad en la adquisición de hábitos.

  • Falta de destreza en algunas labores y desempeños en la edad adulta.

FORMULACION DEL PROBLEMA

 

 La siguiente pregunta, nos permite conocer la problemática, en relación a los ejercicios y el juego que contribuye al desarrollo de habilidades y destrezas que favorecen el desarrollo integral de los niños de 5 a 6 años de la institución educativa Gimnasio Gran Colombiano school.

 

¿Cómo el juego puede   fortalecer habilidades y destrezas por medio de la motricidad gruesa logrando en los niños y niñas del gimnasio gran colombiano school un aprendizaje significativo?

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