El juego como estrategia pedagógica para fortalecer habilidades y destrezas por medio de la motricidad gruesa logrando en los niños y niñas del gimnasio gran colombiano school un aprendizaje significativo

ESTRUCTURA METODOLOGICA

 

En programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil IDEAD, de la Universidad del Tolima, emplea la investigación formativa, como eje de formación integral de los futuros licenciados, para lo cual es primordial reconocer que esta fortalece la experiencia docente, la reflexión y la acción, siendo una herramienta que promueve el desarrollo del proceso de tipo moral y valorativo, de carácter intelectual, cognitivo, comunicativo y por lo tanto social.

Para la ejecución de este proyecto se inicia con la caracterización y esta se basa en el proceso de observación de las prácticas pedagógicas que se ejercen y de los discursos que circulan sobre la educación de los niños menores de siete años de la Institución Educativa gimnasio gran colombiano school, contemplando su grupo objeto de estudio en los niños del nivel de transición.La siguiente figura muestra claramente la línea y sub línea de investigación en las cuales aparecen los proyectos que enmarcan el programa desde los núcleos de formación que a su vez, desprenden el bagaje de cursos por los cuales se forman los Pedagogos Infantiles de la Universidad del Tolima.